Опытные психологи и педагоги с грустью замечают тот факт, что проблемы у ребенка — это часто следствие родительских ошибок в воспитании. Родителям очень хочется, чтобы дети оправдывали их представления о том, какие они должны быть. Если взрослый человек не в состоянии контролировать свои желания и требования, то он может нанести существенный вред психике (а иногда и здоровью) ребенка.
Но самая большая проблема в том, что родители часто не осознают, что в лечении и психологической помощи прежде всего нуждаются они. Психолог Ольга Подольская о том, почему начинать решать детские проблемы надо с родителей.
Как не надо разблокировать детскую агрессию
Я — человек, ушибленный детской психологией: я в ней 8 лет работала, пока не кончилось мое человеческое терпение. И готова поклясться на самом дорогом: если у ребенка проблемы — начинать нужно с родителей.
Среди них эта точка зрения непопулярна, вестимо: людям хочется считать, что с ними-то в порядке все, это просто у ребенка «агрессия заблокирована». Но так не бывает! Блокирование агрессии — это влияние социума, вне социума биологическая агрессия никаких преград не имеет, а социум для ребенка — это родители и есть. Им и приходится как-то учить ребенка обходиться с этой самой агрессией, учитывая внешние обстоятельства; как научили — так он и действует.
Поэтому единственное, что мне на самом деле хочется сказать — чтобы у здорового ребенка не было психологических проблем, родителям нужно решить свои. Пройти личную психотерапию. Желательно, конечно, еще до его рождения, потому что воспитание начинается с первого дня жизни. (Меня несказанно радует, кстати, что люди именно с таким запросом уже появляются; но тут еще есть куда расти обществу в целом.)
Помните возрастную периодизацию?
В применении к агрессии это будет выглядеть так:
- 0-1 год — биологическая агрессия ребенка выражается в исследовании окружающего мира. И тут ему нужна защита от опасностей этого мира, и поддержка его любопытства. Поменьше запрещать, но при этом охранять, чтоб юный исследователь в духовке не сгорел.
- 2-3 года — биологическая агрессия выражается в исследовании + преобразовании этого мира. И тут опять нужна защита и поддержка — научить преобразовывать этот мир более конструктивно, понимать свои желания и способы достижения целей. Если родители своих желаний не понимают, как они могут желания ребенка принять и научить их осуществлять?
- 4-6 лет — биологическая агрессия выражается в исследовании этого мира, его преобразовании, и защите своих границ. Запреты на этом этапе — нормальная часть жизни, но и тут опять нужна защита, поддержка, и установление границ — если у родителей нет ясности с собственными границами, откуда у ребенка возьмется уверенность в своих?
Видите, везде звучит — «поддержка, поддежка, поддержка»?
А на деле получается вот что.
Приходит папа с сыном. Ребенок 5 лет, робкий какой-то, не мужик растет, в общем. Темноты боится. Чтобы сделать его посмелее, папа закрывал его в ванной. Ребенок бился и рыдал там в темноте, но папа очень хотел разблокировать его агрессию! В результате обращение — по поводу энуреза. Писается ребенок по ночам, у ребенка проблемы, у папы «проблем нет», разумеется. И как предлагаете этого несчастного ребенка лечить? С таким-то папой? Тут если у ребенка разблокируется агрессия — его ж вообще папаня придушит, с его-то методами воспитания.
Приходит мама. Девочка у нее какая-то несмелая, сделайте посмелее. Поставили ее на табуретку — а она стишок не прочла, зарыдала и убежала. А маме же надо похвастаться перед родственниками! Она этот гребаный стишок с дочкой две недели учила! Она ее догнала и на табуретку опять водрузила, потому что смелости послать нафиг этих самых гостей у самой-то мамы не нашлось. В результате — у ребенка заикание и боязнь людей в принципе. Как предлагаете ребенку действовать? Ее ж от заикания вылечишь — мама ее опять на табуретку поволочет, невзирая на желания самого ребенка…
Снова мама. Нет у дочери никакой инициативы, кошмар-кошмар! А однажды дочка маму не послушалась, инициативу проявила — так мама легла на диван и сделала вид, что умерла вообще. Ребенок, ясен пень, в шоке, какая уж тут к чертям инициатива, когда от любого проявления собственной воли мама умереть может?
Вы думаете, это какой-то страшный ужас, троглодиты от родителей? Да нет, это прекрасные все люди, в те незапамятные годы, двадцать лет назад, знающие о существовании психологов и беспокоящиеся о своих детях. Бывали и гораздо хуже, я просто лично о них не знаю ничего.
И нет, конечно же, я глубоко уверена, что мои читатели не закрывают детей в ванной и не притворяются мертвыми в качестве меры воспитания. Вы не таковы.
Но для нормального проявления конструктивной агрессии у здоровых детей все, что им нужно, — положительный пример и поддержка. А это значит — биологическая агрессия родителей должна быть достаточно присвоена, чтобы родитель имел возможность защитить свои границы и границы ребенка во внешнем социуме корректным способом, с одной стороны, — а с другой стороны, у родителей должно быть достаточно любви, чтобы принимать ребенка со всеми его особенностями, и проявлениями его желаний в том числе. То есть, чтобы понимать, что ребенок — отдельный человек, и это корректно учитывать, не подчиняясь его желаниям все время — но и не игнорируя их, а часто даже помогая в осуществлении.
В общем, понимаете, золотая середина нужна. К счастью, в большинстве случаев родители нормально чувствуют, где в отношении их собственного ребенка находится эта золотая середина. Дети-то все разные, и количество поддержки им может понадобиться разное тоже. Но бывает, что чувствовалка нарушилась — и тогда нужнее личная терапия, чувствовалку править, чем какие-то технические рекомендации.
Автор: Ольга Подольская
По материалам: www.olga-podolska.livejournal.com